兒少性教育

以下內容參考不會教小孩聯盟的兒少性教育懶人包圖卡版，以及「性別平等Easy Go」廣播節目對不小盟秘書長周雅淳的訪談大綱，並使用Google Gemini 綜合彙整後，整理改寫而成。

※ 把握三項大原則！
1. 教孩子愛自己的身體（停止批評孩子的身體）
2. 以「積極同意」取代「消極抵抗」（效果將截然不同）
3. 學會尊重小孩、建立孩子的信任感

兒少或學齡前性教育，通常都會偏重兩件事——
「小心陌生人」
「泳衣遮起來的地方不能讓別人摸」
大人會這樣教小孩的原因是認為，我們無法控制壞人，只能顧好自己。
然而小孩是無法保護自己的，一旦他╱她做不到保護自己，反而會認為是自己的錯。

「小心陌生人」是錯的方向，因為性侵通報案的統計結果，「熟人」才是最大宗加害人。
「泳衣遮起來的地方」帶有模糊性，避開了教孩子隱私處正確名稱；「不能讓別人摸」也忽略了現實中的複雜情境。
整體而言更可能讓孩子易自責，是他沒有保護好自己。

1. 我們應該在孩子幾歲時開始談性教育？是否有階段性重點？

性教育並非一蹴可幾，而是隨著孩子的成長逐步進行的。重點在於從小建立正確的觀念，並隨著他們的認知發展調整內容深度。

學齡前 (3-6歲)： 這個階段的重點在於認識自己的身體，學習身體部位的正確名稱，建立隱私的概念（例如：內衣褲遮住的地方是隱私部位，不讓別人隨意觸碰），以及學習保護自己（例如：不讓陌生人觸碰，遇到不舒服的觸碰要勇敢說不）。可以透過繪本、兒歌等輕鬆的方式進行。

國小階段 (7-12歲)： 開始認識性別的角色與刻板印象，了解身體的變化（例如：第二性徵的初步認識），學習尊重他人的身體界線，認識基本的生殖概念（例如：小寶寶從哪裡來可以很簡單地帶過）。這個階段可以開始討論網路安全和避免性騷擾。

國中階段 (13-15歲)： 這是性生理快速發展的階段，需要更深入地討論性行為、避孕、性病防治、性同意、情感關係、媒體中的性訊息等。同時，也要加強對多元性別的認識與尊重。

高中階段 (16-18歲)： 著重在更成熟的性關係、責任、法律、以及性別平等議題的探討。幫助他們建立健康的性價值觀，學習為自己的性行為負責。

階段性重點是隨著孩子的年齡和理解能力，由淺入深、循序漸進地進行。 最重要的是保持開放的態度，讓孩子知道你是他們可以信任並尋求解答的對象。

2. 如果孩子感到抗拒或拒絕跟家長談論性與性別議題，我該怎麼辦？

孩子的抗拒可能有很多原因，例如：害羞、覺得尷尬、擔心被取笑、或已經從其他地方獲得資訊。這時候，強迫他們談論反而可能造成反效果。 試試以下方法：

創造輕鬆的氛圍： 找一個你們都感到自在的時間和地點，例如：一起看電視、吃飯、或開車的時候，不經意地提起相關話題。

從他們感興趣的話題入手： 例如，他們可能對青春期的身體變化感到好奇，或者對新聞事件中的性別議題有疑問，可以從這些點切入。

利用媒介： 像是書籍、影片、或網路資源，可以作為談話的開端，讓孩子更容易接受。

表達理解和尊重： 告訴他們你理解他們的感受，並尊重他們還不想深入討論的意願。讓他們知道，當他們準備好的時候，你隨時都在。

保持開放的態度： 即使他們現在不想談，也要讓他們感受到你是願意溝通的。

尋求外部資源： 如果情況持續沒有改善，可以考慮尋求學校的輔導老師或其他專業人士的協助。

3. 面對孩子從網路或同儕那裡獲得不正確的資訊，我應該如何糾正？

網路和同儕的資訊良莠不齊，孩子很可能接觸到錯誤或片面的資訊。這時候，不要立刻否定或批評他們接收到的資訊，而是要以開放和尊重的態度進行討論。

先了解他們聽到了什麼： 問問他們從哪裡聽來的，以及他們對這些資訊的看法。

提供正確的資訊： 用清晰、簡潔、且符合他們年齡的方式提供正確的知識。可以利用可靠的網站、書籍或影片作為輔助。

解釋資訊的來源和可信度： 幫助他們辨別資訊的真偽，例如：哪些是專家說的，哪些只是個人經驗或謠言。

強調思考和判斷的重要性： 引導他們思考這些資訊是否合理、是否有其他不同的觀點。

創造信任的對話環境： 讓他們知道，即使他們聽到了錯誤的資訊，也可以放心地跟你討論，你不會責怪他們。

4. 我擔心談性教育會讓孩子過早開始性行為，這種擔憂是否合理？該怎麼辦？

研究顯示，接受完整性教育的孩子，通常會更晚開始性行為，並且在性行為中更注重安全和責任。 這是因為性教育幫助他們了解性行為的後果、學習尊重自己和他人、以及建立健康的性價值觀。

家長的擔憂是可以理解的，但迴避性教育並不能阻止孩子的好奇心，反而可能讓他們更容易受到錯誤資訊或同儕壓力的影響。

正確的做法是：

提供全面且適齡的性教育： 除了生理知識外，更要強調責任、尊重、情感、以及性行為的後果。

建立良好的親子溝通： 讓孩子願意跟你分享他們的想法和困惑。

樹立正面的榜樣： 展現健康的情感關係和價值觀。

與學校合作： 了解學校的性教育課程內容，並在家裡進行補充和延伸。

5. 如果討論中發現我的價值觀與孩子的想法衝突，我該如何面對與溝通？

隨著時代的變遷，不同世代的價值觀可能存在差異，這很正常。面對這種情況，溝通的重點在於互相理解和尊重。

保持冷靜和開放的態度： 避免立刻否定或批評孩子的想法。

傾聽孩子的觀點： 試著理解他們為什麼會有這樣的想法，他們的資訊來源是什麼。

分享你的價值觀和理由： 清晰地表達你的想法和擔憂，但避免使用命令或指責的語氣。

尋找共同點： 看看是否有雙方都能接受的原則或價值觀。

尊重彼此的差異： 即使無法完全達成共識，也要互相尊重對方的想法。可以討論在某些議題上，個人有不同的選擇，但需要為自己的選擇負責。

持續對話： 這不是一次就能解決的問題，保持開放的溝通管道很重要。

6. 該如何界定性教育的深淺程度，避免說得太多或太少？

掌握性教育的深淺程度的關鍵在於以孩子的年齡、認知發展、和他們提出的問題為依據。

以孩子為主導： 回答他們提出的問題，不要主動提供他們還沒有問到的資訊。

觀察孩子的反應： 如果他們看起來困惑、不自在、或失去興趣，表示可能說得太深或太多了。

使用他們能理解的語言： 避免使用過於專業或抽象的詞彙。

分階段進行： 隨著他們的成長，逐步增加資訊的深度和廣度。

利用生活中的機會： 許多日常情境都可以成為性教育的契機，例如：看到懷孕的婦女、討論新聞事件等。

準備好說「我不知道」： 如果你不知道答案，誠實地告訴孩子，並一起尋找答案。

7. 孩子對LGBTQ+或性別認同的問題感興趣，或發現孩子可能是LGBTQ+，但怎麼辦？

這是一個非常重要的議題，您的態度將對孩子產生深遠的影響。最重要的是給予孩子無條件的愛、支持和尊重。

保持開放和接納的態度： 讓孩子知道你是他們可以信任和依靠的人，無論他們的性傾向或性別認同是什麼。

學習相關知識： 了解LGBTQ+的相關資訊，可以幫助你更好地理解孩子的感受和需求。

回答他們的問題： 用誠實、尊重和不帶偏見的態度回答他們的問題。

尋求支持： 如果你感到不知所措，可以尋求LGBTQ+社群、專業人士或支持團體的協助。

尊重孩子的隱私： 在孩子準備好之前，不要向他人透露他們的性傾向或性別認同。

強調每個人的獨特性和價值： 讓孩子知道，無論他們的性傾向或性別認同如何，他們都是獨一無二且有價值的。

如果發現孩子可能是LGBTQ+，請給予他們時間和空間探索自己的認同。 重要的是讓他們感受到你的愛和支持，這將幫助他們建立自信和自我價值感。

※ 常見的性教育可以涵蓋的主題：

身體自主權與界線： 教導孩子認識自己的身體，建立隱私觀念，並學習尊重自己和他人的身體界線，知道如何拒絕不喜歡的觸碰。

性別教育： 探索性別認同、性別表達、性別角色等概念，促進多元性別的理解與尊重。

生殖與性行為： 根據不同年齡層，提供關於生殖器官、月經、精子卵子、性行為、避孕、性病防治等知識。

情感與關係： 討論友誼、愛情、親密關係、健康的溝通方式、以及如何辨識和應對不健康的關係。

網路安全與性： 教導孩子在網路世界中保護自己，辨識網路性騷擾、網路誘騙等風險。

媒體與性： 分析媒體中的性訊息，培養批判性思考能力。

「積極同意」： 強調性行為必須建立在雙方自願和同意的基礎上，而且在過程中同意可以隨時撤回。




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